优化作业设计 减负提质增效

为深入贯彻落实“双减”工作要求，切实做好减轻义务教育阶段学生作业负担，促使学生健康成长、全面发展，整体提高教师作业设计能力，促进教师专业成长，近日，江西省临川十小开展了教师作业设计比赛活动，全体数学教师参与了此次活动。

本次作业设计比赛，教导处精心筹划，拟定了详细的活动方案，为活动的顺利开展提供了有力保障。全校数学教师参加了比赛。本次比赛力求在作业设计中体现新课程标准的要求，设计的作业内容具有科学性、合理性、趣味性、层次性、创新性以及可操作性。

比赛正式开始，老师们个个沉着稳重，应对自如，以精细缜密的心思“沉浸”其中，充满智慧的思索结果不一会儿就溢满纸端。

一份份优秀的作业设计案例，呈现了一场精彩的思维碰撞盛宴。优秀作业设计案例注重整合，精简优化，不仅设计题型多样化，而且设计内容层次化，助力学生从思维、实践等多层次、多维度得到提升，让学生在作业中再度发现学习的乐趣、学习的意义和自我的力量。可谓是“份份有精彩，题题有创新”。

“教育若有心，学者必有意。”小小的作业，浸润着老师们的智慧和汗水。临川十小将以此次教师作业设计比赛为契机，进一步加强课堂教学改革，深化教育教学研究，更好地落实“双减”政策，真正做到减负、提质、增效。